法语问题-咨询行家解决
法语培训、小语种培训
简介： 华中师范大学法语系研究生毕业，巴黎十三大交换，法语专八。从事法语教学6+年，教授时长达3000+小时。曾任武汉大学附属中学法语教师，外国语学校法语老师，机构任教，系统教授零基础到考级冲刺学生。注重将语言与文化相结合，注重语言习得，让学生掌握语言的实际运用。课堂气氛轻松愉悦，擅长听说读写全方位提升学生语言技能，已经成功辅导多名学生通过法语DELF，TCF，TEF等出国留学考试，并成功留学法国。
法语培训、小语种培训
简介： 法语硕士，毕业于厦门大学外文学院法语专业。法语基础扎实，知识面广。性格温和，平易近人，讲课认真细致，有耐心。拥有丰富的法语教学经验，教学成果斐然，主张因材施教的语言教学模式，对于有英语基础的学生，可以用英法类比教学，让学生可以更快地掌握法语。
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课程简介：法语课程等级简介A1：能理解并运用日常的表达方式和基础的语句。A2：能理解在自身所处环境中经常会用到的表达方式和语句。B1：能理解自己在工作、学习和休闲环境中遇到的相关基础语句。B2：能理解复杂文章和段落的主旨，能对自己的专业领域进行一定深度的讨论。C1：能理解更广泛的大篇幅的，语言难度更高的文章并抓住文章的引申含义。C2：对所有听到、读出的信息，能轻松地做观想式了解。
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拉脱维亚语对于母语为非拉脱维亚语的初学者来说，可能具有一定的挑战性。这是因为拉脱维亚语的语法、发音和词汇等方面都与英语等其他常见外语存在较大差异。
Dzzy拉脱维亚语是拉脱维亚的官方语言，属于波罗的语系。拉脱维亚语有8个元音和16个辅音，其中有5个元音和10个辅音是外来音。在语音方面，拉脱维亚语具有较为复杂的辅音系统，不同语言之间语音的差异较大。在语法方面，拉脱维亚语的名词有性、数、格的变化，形容词、代词、数词等也有相应变化。
偏隅一方的空空拉脱维亚语的特点主要包括以下几个方面： 词的重音总是落在第一个音节上，音高重音已不复存在，任何由两个短音节构成的音节核心都表示一个区别性声调。 构词手段多样，包括后缀、前缀和复合构词法等。 屈折变化丰富，名词有7个格：主格、属格、与格、宾格、工具格、方位格和呼格；动词有3个人称、3种时态：现在时、过去时、将来时。 词汇中有许多词源自古老的立陶宛语，也有一些外来词。 语音系统较为复杂，包括8个元音和16个辅音，其中有些元音和辅音与其他语言有明显的差异。 语法方面分阳性和阴性，单数和复数；名词、形容词、代词、数词等都有性、数、格的变化。
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